编辑推荐

    这是每一个家庭、学校都应该收藏的一本德育绘本。一本综合了欺凌，友谊，拒绝，友善，同情心，旁观者等主题的书。哪怕只是一粒沉入水底的小石子，都可能会激起阵阵涟漪。每一个善举，都可能会让这个世界变好一点点！如果你曾经遇到过转学生，你是否曾拒绝过他们善意的示好？如果你曾作为一个转学生，你是否曾试图鼓起勇气为了融入新环境而放下自尊？这本书就在讲述“转学生”和“新集体”之间发生的故事。
    这本书的画面与文字配合的天衣无缝，用写实的水彩画，独特的视角来展示主人公们丰富的内心世界。比如老师向全班同学介绍转学生玛雅的画面，是全书**一处出现了玛雅面部表情的图画。画面中玛雅盯着地板，而刘易斯选择用从地面仰视主人公的取景角度来表现，玛雅的腼腆、拘谨、有些自卑的形象跃然纸上。这种电影镜头般的处理能够加剧玛雅的孤立感和不适感。让人不禁为玛雅的心理状态感到揪心。这种电影中的特写镜头运用，在本书中多次出现，刘易斯运用光线的高明手法使得角色心理活动刻画的入木三分。
    这本书值得在每一个学校，每一个班级进行阅读与推广。可以通过上一堂和书中一样的课，引导学生们对转学生这一群体树立起宽容友善的态度。同时也适合家长给正要转学或已经转学的孩子阅读——通过这个故事，来避免转学这件事对孩子心理的潜在冲击。
    愿我们的孩子不会经历书中小女孩心里的悔恨和伤痛，愿所有的孩子都能在成长过程中慢慢体会到人性的大善与大爱。
    适读年龄：5-99岁 

内容推荐

    小女孩克洛伊也不明白自己为什么拒绝新同学玛雅和她交朋友。每当玛雅询问是否能跟克洛伊她们一起玩的时候，答案总是不行，于是玛雅开始自己玩，并且从某一天开始，她再也没有出现……
    当克洛伊的老师上了一堂关于“再微小的善举也能改变世界”的课后，克洛伊才恍然醒悟，并被自己失去的机会刺痛了。如果她当初能对玛雅表现出一丝善良并且敞开心扉接受这份友谊该有多好……在*后一幅画面中，小女孩克洛伊在放学路上的池塘边，面对水塘陷入了久久的沉思，这幅画面仿佛能够定格到永远，也好像有一种神奇的魔力让每一个读到这里的读者追忆自己的过去，回到某些难忘的场景里。

作者简介

    杰奎琳·伍德森
    曾获玛格丽特·A. 爱德华兹奖，以表彰她在为青少年创作方面的终身成就。她还创作了许多经典图画书，包括美国图书馆协会*童书 《另一面》，凯迪克银奖作品 《马上回家》，以及纽伯瑞银奖作品《领路》。她的小说也获奖无数，包括国家图书奖、纽伯瑞奖、克里塔·斯科特·金奖和《洛杉矶时报》图书奖等。
    E. B. 刘易斯
    曾获克里塔·斯科特·金奖和凯迪克银奖。已经创作了五十多本图画书的刘易斯，曾在天普大学主修平面设计以及插图和艺术教育，在毕业后他在公立学校教了12年书。现在他在费城艺术大学教书，继续创作艺术作品以及插图作品，并且是纽约插画家协会会员。

媒体评论

    这本安静而又激烈的图画书讲述了一个关于小小的行为产生了许多困扰的故事……杰奎琳伍德森惜字如金、意味深长的自由诗体，配合刘易斯优美大气的水彩画为年轻的孩子讲的故事却能够感动所有年龄段的人。
    ——《书单》重点书评

    杰奎琳伍德森用开放式的结局写的感人故事，主要讲述了被克制的友谊而不是简单直接的校园暴力。刘易斯用冷静的水彩画面折射出忧郁的气氛……在人物刻画上惟妙惟肖……这本书很容易开启一个话题进行探讨。
    ——《号角》杂志

    这本书用严酷的美丽以及失去本可以弥补的机会的遗憾，用平淡的叙事语气配合插图的视觉效果，创造了玛雅的紧张感和孤立感。插画家刘易斯运用令人惊叹的、值得装裱在墙上的精美插图和大师级的光影效果调动起读者的情感反应。
    ——《库克斯》书评