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遇见林明子
徜徉于浩淼书海,小编喜欢的作品有很多,作绘者中却*爱林明子。初次邂逅林明子是看了《*次上街买东西》,小编惊讶于绘者能把孩子紧张、不安的心理活动和勇敢、认真的品格展现地如此淋漓尽致。慢慢地,小编发现林明子特别擅于捕捉孩子的瞬间动作,而这些动作恰恰是承上启下、具有转折性意义的。绘本的图像一张老照片一样,会把时光定格在某一刻,是偏静态的,但林明子的图是自带动态效果的。仅读图,我们就能推断孩子在这一动作之前有过怎样的表现,之后又会做出怎样的反应。翻动内文,仿佛在看“动画”一般,只看图就能读出故事大概,以及很多正文没有出现的小乐趣。林明子的笔下,一个眼神、一个动作,孩子的喜怒哀乐已跃然纸上。林明子的画细腻、写实、温暖,有高度,也有“矮度”。每次读林明子总能感觉到绘者是蹲下身来,以跟孩子平齐的视角来作画的。或许,正是俯下身来跟孩子平起平坐的这股劲儿才能打动你我,才能真正做到以孩子的视角来观察世界吧。
她的笔下,孩子是善良、坚强、勇于探索的,对世界满怀真诚、友好,一如《*次上街买东西》里的小美依,一个人走在路上极其紧张、不安,中间还摔了一跤,但不忘妈妈的托付,克服重重困难,完成“使命”。他们拥有独立人格,懂得爱与被爱,一如《妹妹住院了》里的姐姐阿惠,妹妹生病时,能把自己*珍贵的小脸蛋送给妹妹,哄妹妹开心。他们认真、执着,具有不放弃的坚韧品格,就像《我一直一直朝前走》里的小男孩会战胜恐惧,独自踏上去奶奶家的路。他们跟成人是平等的,是备受尊重的,比如《要是陀螺转起来》的浩杰,敢于在校长面前说出自己的诉求。他们拥有丰富的内心世界,并懂得如何表达,一如《叶子小屋》里的小馨,总是满心欢喜地迎接前来避雨的小伙伴,不会因为是私人空间而排斥他人……一个孩子身上所有我们能想到的,想不到的品质,都能在林明子的笔下遇见。
林明子的书,主题贴近生活,都围绕孩子的成长展开,有小鞋子,走一走的摇摇学步,有*次上街的成长飞跃,有一步步向前走的探索,有躲猫猫大王的好奇,还有阿秋和阿狐的感人深情。林明子的文字一如她的画一般清新隽永,平实质朴,又不失感人肺腑的力量。每次读林明子都会被打动,都很有共鸣。这不仅仅是因为她勾勒出的孩子身上有我们小时候的影子,更重要的是她的文字折射人性的真善美,以及尚未涉世的孩子的天真烂漫。
《叶子小屋》中,下雨天,小馨以叶子为家,与昆虫小伙伴对话,这像极了小时候的自己。曾几何时,小编也幻想着在天天玩耍的丛林里,拥有一个只属于自己的小屋,藤做架,叶为墙,清风拂过,花香四溢,蝴蝶翩翩起舞,虫鸣伴我入睡。孩子的世界里,世间万物都是通人性、懂人话的,在自己的理想国里,无论我们说什么,它们都会示意“我懂你”。童年,总是洋溢着那么多美好和想象,即使长大后,再忆儿时,依然会嘴角上扬,满心欢喜。
有位妈妈说过,如果你在书店遇见林明子,一定要把它带回家。一起读林明子吧。愿每个孩子的童年都有林明子的陪伴,热爱生活,对未来满怀求知欲和期待;愿每个长大的孩子读林明子时,能抛却凡尘纷扰,与这世界温暖相拥。
内容推荐
林明子经典作品
畅销日本30年
《叶子小屋》在日本已经畅销30多年,受到无数读者的喜爱。本书的文字清新、俏皮,绘图细腻、灵动。尤其,高于文的图能给读者带来意想不到的乐趣。
预留给读者丰富的想象空间。《叶子小屋》的封面图上,小馨拿着小铲子、小簸箕在打扫落叶,小馨的身后还有一只小茶壶,而封底上叶子小屋空空的,小铲子、小簸箕、小茶壶还留在小屋里,我们隐约能感觉到一点什么,哪个小伙伴还在小屋里呢?我想擅于读图的小读者一定能发现更多的惊喜。
同一空间下不同场景的变幻,让读者感知时间的流逝。从正文开始,每幅图似乎都是一样的,反复出现叶子小屋和蹲下身来的小馨,不过仔细看的时候竟能发现很多细节。先是雨滴一滴、两滴地落下来,然后雨慢慢变大,再变小,直到雨停了。叶子上的露珠也随着雨的大小变化着。扉页上小馨正在摘花,到叶子小屋后,她的手里一直拿着白色小花,而后面的场景她的手上戴了一个花环,说明小馨在等雨期间编了一个花环。
与昆虫的互动洋溢着着包容、友爱。小馨在叶子小屋遇到了很多昆虫小伙伴,可能刚开始看到螳螂时吓了一跳吧,不让螳螂靠近自己。不过接下来,小馨都热情地招呼菜粉蝶、金龟子、瓢虫、蚂蚁这些“不速之客”。叶子小屋也随之热闹起来,大家好像一家人一样友好。小馨红扑扑的脸蛋招人喜爱,她的表情一直在变化着。看到始料未及的雨滴,小馨有些疑惑,看到螳螂时有些惊慌,*后雨停了,又转为欣喜。
叶子小屋里看似安静,实则生机勃勃,图里隐藏了很多内文中没有提及的小伙伴。下雨时,蜗牛慢腾腾地从树上往下爬,一直爬到了大石头上,等到雨停了,蜗牛又转向爬回去。竹节虫蜷曲着身子往枝头爬着,最后不知去向。中间还有一只小雨蛙,翠绿的颜色仿佛跟叶子融为一体。每次读林明子的作品都会有新的发现,都会收获欣喜。还有更多的细节,等着擅于读图的孩子去发现。
希望这本书能给孩子带来阅读的快乐和找的乐趣,希望每个孩子看了《叶子小屋》都能产生共鸣,亲近自然,对这世界充满爱。
作者简介
征矢清,1935生于日本长野县。毕业于日本早稻田大学第二文学部俄文系。著作有绘本《带伞去迎接》《山里的保育园》《小香的宝贝》《玻璃马》等,其中《玻璃马》荣获新美南吉儿童文学奖和野间儿童文艺奖。2008年去世。
林明子,1945年出生于日本东京,毕业于横滨国立大学教育学院美术系。她是日本目前最活跃的图画书画家之一。主要作品有《第一次上街买东西》《阿惠和妹妹》《妹妹住院了》《阿秋和阿狐》《我爱洗澡》等,以及“林明子暖心绘本”(共3册)等。
在线阅读部分章节
小馨在院子里玩耍。
“啪嗒”,一个小雨点落在了她的脸蛋上。
“呀,好凉啊!”
“啪嗒”,一个小雨点落在了她的鼻子上。
“啪嗒”“啪嗒”,又有雨点落在了她的手上和脚上。
“我可不怕,我有一间可以躲雨的小屋!”
“看,我的叶子小屋多棒啊!”
咦?有一只螳螂已经抢先钻进了叶子小屋。
“不要!不要来这边,去那边吧。”
螳螂到那边去了。
紧接着——