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    这是一本低幼、认知绘本。形声词依次发出动物的叫声，让孩子学会动物的叫声，记住动物的形象。“谁的声音”反复出现，在重复中让孩子感受到韵律、愉悦与安心。
    故事的高潮是所有动物一起发出各自的叫声，结果是“太吵了”，谁的声音也听不清楚了，堪称“幼幼版的罗伯特议事规则”，让孩子在潜移默化中体会倾听与表达同样重要。

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    先是小玲叫了小明的名字，小明问是“谁的声音”；接着，小猫、小马、青蛙、小狗、野鸭、恐龙、山羊分别依次发出自己的叫声，并加入进来，大家一起猜测下一个发出的声音来自谁。*后一个出场的是小蜗牛，可是小蜗牛会发出声音吗？