走开,绿色大怪物

编号: 0358      精装
作者: (美)爱德华·恩贝尔利 著,余治莹 译
出版社: 河北教育出版社
年龄:
0-3岁
3-6岁
主题:
趣味

编辑推荐

    这是一本非常有创意的玩具书。作者设计了一种巧妙的方式,让小朋友可以赶走恶梦中的怪物。

 

内容推荐

    本书的精彩之处在于作者奇妙的构思:打开每一页,绿色大怪物都会有一个与形状和色彩有关的变化:黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿。巨大的绿色怪物就这样出现了,然后又走开,给小读者带来一次视觉上的奇妙之旅。

 

媒体评论

    翻书间,怪物和恐惧灰飞烟灭
    王 林 儿童文学工作者
    下班回家,《走开,绿色大怪物!》摆在书桌上,是出版社刚刚快递过来的。我略微翻了一下,觉得很适合3岁左右的小朋友读,就把雪儿叫来,说:“爸爸和你一起读这本书吧!”每天和女儿分享一本书,只要我在家,这个“习惯动作”没有间断过。
    封面有特殊镭射工艺的制作,闪闪发光,还能随着书的转动变换色彩。封面上还掏了两个洞,露出圆圆的眼睛。雪儿对这两个洞尤其感兴趣,把书从我手中抢过来,贴在自己脸上,笑嘻嘻地说:“我是绿色大怪物!”
    怪物,已经是雪儿熟悉的一个词语了,因为我和她共读的书中很多都有这个描写,例如,《小酷和小玛》中的熊爸爸,洗澡时抹上香皂就成了泡沫妖怪,她很喜欢“泡沫妖怪”这个词,自己洗澡时也常常张牙舞爪地说:“我是泡沫妖怪!”还有,在《小魔怪要上学》中,那个小魔怪更是和这本书的怪物有几分相似。
    翻开书,我开始用略微低沉的嗓音念道,“绿色大怪物有两只黄色的大眼睛,有一个蓝绿色的长鼻子,有一个长满白色尖牙的红色大嘴巴”……越往后念,我感觉雪儿越紧张,她把我的手攥得紧紧的。直到我念“还有一张可怕的绿色大脸”时,雪儿说话了:“爸爸,我怕!”
    “我怕!”这或许也是画家所希望达到的效果吧,她一定深谙幼儿心理,知道要先把孩子心里的弦绷紧。果然,这个绷紧的弦从紧张到极致开始慢慢松开,并得到释放:“但是——你吓不倒我的!走开,乱蓬蓬的紫色头发!走开,两只扭曲的小耳朵!”……随着我一页页往后翻,怪物消失了,雪儿的身体越来越放松,恐惧也随之消散了。最后,雪儿和我一起有节奏地念起来,“走开,两只黄色的大眼睛!走开,绿色大怪物!”念完最后一页,“永远永远不准回来!直到我说可以。”合上书,我们都长长地舒了一口气。
    读完这本书,我想到——
    怪物,是儿童文化中的另类和异者,大人常常怕吓着孩子不愿提及。可是,大人有没有注意到,孩子其实是以喜欢的方式害怕着怪物。一方面,怪物因为形体特征的怪异而引起孩子的恐惧;另一方面,怪物又因为是新奇有趣的事物而让孩子试图亲近。这很像我们听鬼故事的心理,既害怕,又想听。
    作家用了镂空的手法,带来了设计上的新鲜感,还把怪物的身体分解开,在书页的翻动中,怪物灰飞烟灭,会让孩子产生是“我”驱逐走了怪物的胜利喜悦,并产生完全可以操控怪物的安全感。
    “真是一本好书!”我暗想。雪儿可不管老爸的“专业化”思考,她马上把书翻转过来,说:“再讲一遍吧!”这一次,已经不待我讲,每翻开一页,她自己就开始读了。雪儿并不认识字,可是通过画面她也能猜出来大部分。那天,我们一起读了五遍。
    读完这本书的第三天,雪儿不好好吃晚饭,跑去玩玩具,我把她抱回餐桌前,她不肯,双腿在空中乱蹬,口中还大声喊着:“走开,爸爸大怪物!”

书摘与插图
会员评论

您还没有登陆或者借阅过此绘本,无法评论!